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視維視頻會(huì)議助阿斯頓部署“空中課堂”

2009/08/20

　　CTI論壇(ctiforum)08月20日消息: 暑假期間，大連阿斯頓未來英語學(xué)校的“空中課堂”里一片歡聲笑語，通過學(xué)校新部署的視維Super-V遠(yuǎn)程視頻教學(xué)平臺(tái)，眾多學(xué)員第一時(shí)間得到了不出家門與外籍教師無限溝通的體驗(yàn)。學(xué)校采用了獨(dú)具一格的美式教學(xué)，教師通過遠(yuǎn)程視頻進(jìn)行的生動(dòng)活潑的美國教學(xué)方式，全面幫助學(xué)員提高英語的聽、說技能，學(xué)員如同身臨美國的課堂，與老師零距離交流，最大限度地增加學(xué)習(xí)純正英語的機(jī)會(huì)。

　　以往，暑假一到來，各種暑期培訓(xùn)就如火如荼的拉開帷幕。不僅是學(xué)生而且很多已工作的人士為了發(fā)展的更好也利用暑期這個(gè)時(shí)間充充電，選擇自己需要的課程或?qū)W習(xí)或進(jìn)修。但今年為預(yù)防甲型H1N1流感傳播，教育部辦公廳發(fā)出通知，特別提醒學(xué)生在暑期盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游等活動(dòng)，避免與流感樣癥狀的人員接觸。為此，大連阿斯頓未來英語學(xué)校攜手山大聯(lián)潤(rùn)信息科技部署了一套視維Super-V視頻會(huì)議系統(tǒng)，學(xué)員足不出戶即可與外教進(jìn)行口語交流，既保證了學(xué)員和教師的健康，也為這個(gè)暑期增添了一份新的樂活體驗(yàn)。

　　大連阿斯頓未來英語學(xué)校創(chuàng)辦于1996年。以小班型，外教、美式教學(xué)為特色，良好的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境是阿斯頓未來英語學(xué)校逐步成為大連英語培訓(xùn)業(yè)的龍頭。目前大連阿斯頓未來英語在大連市擁有中山廣場(chǎng)、科技廣場(chǎng)、黑石礁、金三角、金州、開發(fā)區(qū)、普蘭店七個(gè)教學(xué)點(diǎn)，形成了規(guī)模較大，是具有一定社會(huì)聲譽(yù)的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。面對(duì)今年流感疫情的爆發(fā)，大連阿斯頓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定通過“空中課堂”開展新形勢(shì)下的暑期培訓(xùn)。經(jīng)過市場(chǎng)前期了解和比對(duì)，最終視維Super-V以豐富的數(shù)據(jù)協(xié)作功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻效果，得到了大連阿斯頓的青睞。

　　視維Super-V視頻會(huì)議提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)協(xié)作功能，使大連阿斯頓未來英語學(xué)校的學(xué)員與講師或?qū)W員與學(xué)員之間的信息交流和課程數(shù)據(jù)同步顯示變得更加方便。同時(shí)，作為一個(gè)功能全面的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)平臺(tái)，視維Super-V視頻會(huì)議系統(tǒng)還為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了課件制作工具、課件點(diǎn)播管理功能，利用這些功能，培訓(xùn)老師可以隨時(shí)上傳和維護(hù)網(wǎng)上的共享課件庫，大大簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)課堂的復(fù)雜度，使網(wǎng)絡(luò)課堂功能更強(qiáng)大、使用更高效、操作更簡(jiǎn)單。

　　這類網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育在美國是非常普遍的，據(jù)報(bào)道，美國有7000萬人通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，而且通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)的人數(shù)正以每年300%的速度增長(zhǎng)，超過7000萬人通過網(wǎng)絡(luò)教育的方式獲得知識(shí)和工作技能，即大約每5個(gè)人里面就有一個(gè)接受過或正在接受網(wǎng)絡(luò)教育。近幾年來，隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的一步步普及，信息技術(shù)發(fā)展，不少企業(yè)辦起網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，其前景非常地樂觀。

　　互聯(lián)網(wǎng)和教育是推動(dòng)未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的兩大核心動(dòng)力，如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)教育，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)，是現(xiàn)階段教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需解決的問題。網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中，由于專業(yè)提供商是實(shí)現(xiàn)整個(gè)鏈條運(yùn)作的關(guān)鍵，因此其作用就顯得格外突出。尤以遠(yuǎn)程視頻教學(xué)模式為例，處于核心視頻通訊技術(shù)，支撐起了雙向視頻、音頻通信、數(shù)據(jù)共享等主要應(yīng)用。

　　視維Super-V針對(duì)教育行業(yè)提供的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)解決方案，以軟件方式實(shí)現(xiàn)，憑借豐富的數(shù)據(jù)共享、清晰流暢的音視頻效果、平實(shí)的價(jià)格贏得了教育行業(yè)的認(rèn)可。在遠(yuǎn)程教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，體現(xiàn)了功能穩(wěn)定、簡(jiǎn)單易用的優(yōu)勢(shì)，在處理多方多層次的音頻、視頻、數(shù)據(jù)等，交互方面有著更多的技術(shù)處理手段和應(yīng)用積累，為遠(yuǎn)程教育打造出了基于網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)課堂，使網(wǎng)絡(luò)教育更加生動(dòng)和具體。目前，CERNET山東網(wǎng)絡(luò)中心、思遠(yuǎn)雙N、華中科技大學(xué)、內(nèi)蒙古電視大學(xué)、江蘇華夏心理健康研究中心、寧波人和心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn)等多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已通過視維Super-V平臺(tái)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育模式，山大聯(lián)潤(rùn)提供的遠(yuǎn)程教育方案已成為教育行業(yè)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的“神兵利器”。

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