10月14日,國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體啟動(dòng)大會(huì)在太原舉行。會(huì)上,國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。來自全國(guó)各地的400余家理事單位的700余位嘉賓參加啟動(dòng)大會(huì)。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)謝俐,山西省委教育工作委員會(huì)書記、山西省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)馬駿出席啟動(dòng)大會(huì)并講話。大會(huì)由山西省財(cái)政稅務(wù)?茖W(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)李赟鵬主持。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)謝俐在會(huì)上作主旨報(bào)告。他指出,深化產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的主線,產(chǎn)教融合體制機(jī)制的創(chuàng)新實(shí)踐一直是現(xiàn)代職業(yè)教育的核心議題,數(shù)字化轉(zhuǎn)型是金融財(cái)經(jīng)的行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展方向。他表示,國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會(huì)的舉辦是貫徹落實(shí)黨的二十大決策部署,落實(shí)教育部相關(guān)政策文件的重要舉措,是在職業(yè)教育新發(fā)展階段打造產(chǎn)教融合新載體、新范式的有益探索。
隨后,謝俐對(duì)共同體的建設(shè)提出幾點(diǎn)建議:
構(gòu)建共同體,視野要開拓。產(chǎn)教融合共同體建設(shè)要跳出職教,立足全局,廣泛吸收高水平高等學(xué)校的加入,要以服務(wù)和支撐全行業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展為切入點(diǎn),加快構(gòu)建央地互動(dòng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、政行企校協(xié)同的高質(zhì)量發(fā)展新局面。二、構(gòu)建共同體,站位要高遠(yuǎn)。共同體是建立在產(chǎn)業(yè)鏈條上的新載體,要全要素融合、跨區(qū)域組建,將教育服務(wù)場(chǎng)地由區(qū)域轉(zhuǎn)向全局,改革重心由教育轉(zhuǎn)向產(chǎn)教,功能定位由跟隨轉(zhuǎn)向支撐,推動(dòng)校企深度融合,形成共生共融、共享共贏的產(chǎn)教融合新生態(tài),成為支撐行業(yè)、產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。三、構(gòu)建共同體,重點(diǎn)要突出。共同體在結(jié)構(gòu)布局上,要優(yōu)先覆蓋重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域以及國(guó)家新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),在建設(shè)任務(wù)設(shè)置上,重點(diǎn)突出校企聯(lián)合開展教育資源開發(fā)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定和教學(xué)裝備的推廣,提升職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)職普融通的真正破題。四、構(gòu)建共同體,方法要?jiǎng)?chuàng)新。共同體是產(chǎn)教資源、政策的聚集地,要推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新,探索形成適應(yīng)共同體實(shí)體化運(yùn)作的組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和保障體系;要促進(jìn)政策創(chuàng)新,努力爭(zhēng)取政府部門及行業(yè)主管部門的政策資源支持,落實(shí)各建設(shè)單位的建設(shè)任務(wù);要突出業(yè)務(wù)創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)發(fā)展前沿,優(yōu)化調(diào)整專業(yè)群,深入創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
謝俐表示,希望國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的成立,能夠在金融財(cái)經(jīng)領(lǐng)域數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)中,開啟產(chǎn)教深度融合的新窗口,開辟校企合作的新通道,推動(dòng)形成同市場(chǎng)需求相適應(yīng)、同行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展格局,培養(yǎng)一批高素質(zhì)、復(fù)合型技術(shù)技能人才,產(chǎn)出一批行業(yè)前沿的技術(shù)創(chuàng)新成果,有力地支撐數(shù)字中國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
謝俐作主旨報(bào)告
山西省委教育工作委員會(huì)書記,山西省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)馬駿在講話中首先代表山西省委教育工委、省教育廳對(duì)國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的成立表示祝賀。他介紹,山西省以產(chǎn)業(yè)學(xué)院、特色學(xué)院為抓手,加大教育服務(wù)能力,目前全省高校職業(yè)院校培育建設(shè)了30個(gè)省級(jí)特色專業(yè)學(xué)院,基本實(shí)現(xiàn)了全省重大戰(zhàn)略、重點(diǎn)領(lǐng)域、重要產(chǎn)業(yè)的服務(wù)全覆蓋。他指出,希望共同體充分發(fā)揮作用,集眾人之智,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,積極探索、深度融通產(chǎn)教融合、科教融匯,加快推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和教育鏈、人才鏈的融合,打造數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。他表示,山西省教育廳也將會(huì)同山西省財(cái)政廳,大力支持山西省財(cái)政稅務(wù)?茖W(xué)校等優(yōu)秀院校不斷探索新模式、新途徑,更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。相信在多方的共同努力下,一定能夠推動(dòng)國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體健康、快速發(fā)展,為財(cái)經(jīng)行業(yè)發(fā)展助力賦能。
馬駿講話
北京工商大學(xué)原副校長(zhǎng),中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)謝志華在致辭中表示,根據(jù)環(huán)境的變化特別是新技術(shù)的運(yùn)用,財(cái)經(jīng)教育要培養(yǎng)學(xué)生高度的場(chǎng)景感和整合思維的能力,要讓學(xué)生通過知識(shí)的學(xué)習(xí)感受到知識(shí)背后的場(chǎng)景狀態(tài)。學(xué)校要利用數(shù)據(jù)技術(shù)把專業(yè)背景和產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景虛擬化帶到學(xué)校中,讓學(xué)生回到產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中去。他提到,要深化產(chǎn)教融合,實(shí)現(xiàn)行業(yè)與學(xué)校,與企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,建立現(xiàn)代數(shù)智產(chǎn)業(yè)教育體系,共同培養(yǎng)高水平的產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才。謝志華指出,國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體三個(gè)牽頭單位都是財(cái)經(jīng)領(lǐng)域領(lǐng)先的企業(yè)和院校,相信在優(yōu)秀企業(yè)和院校的帶領(lǐng)下,在共同體內(nèi)各院校和組織的積極參與下,通過深入融合與合作,能有效助推財(cái)經(jīng)教育高質(zhì)量發(fā)展,并能積極推動(dòng)行業(yè)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
謝志華致辭
用友新道科技股份有限公司董事長(zhǎng)兼總裁陳強(qiáng)兵在致辭中表示,一直以來,產(chǎn)教融合、校企合作是扎根中國(guó)大地辦教育的根本途徑,在過去很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)教融合、校企合作存在各種問題,相信通過共同體的新模式,一定能夠解決這些老問題。他指出,用友網(wǎng)絡(luò)作為國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的牽頭企業(yè),將會(huì)堅(jiān)定貫徹“共建、共創(chuàng)、 共享”的基本原則,將共同體打造成為全體成員共生共長(zhǎng)的發(fā)展平臺(tái),也堅(jiān)信國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體是進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合的新模式、新方法,是一種嶄新的協(xié)同發(fā)展模式,最終將會(huì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、科教融匯。陳強(qiáng)兵表示,希望國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的成立,能夠?yàn)閲?guó)家財(cái)經(jīng)行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入新的活力,為整個(gè)財(cái)經(jīng)行業(yè)與產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供強(qiáng)有力的支撐。
陳強(qiáng)兵致辭
山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校黨委書記秦華偉在致辭中表示,職業(yè)教育作為與產(chǎn)業(yè)結(jié)合最緊密的教育類型,必須要打開視野、拓寬思路,主動(dòng)與不同教育要素開放重組、與各類產(chǎn)業(yè)要素和創(chuàng)新要素互動(dòng)融合。行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)是落實(shí)深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的關(guān)鍵之舉,高職院校作為共同體建設(shè)的三大主體之一,上連高等教育,下接行業(yè)、企業(yè),必須苦練內(nèi)功,充分發(fā)揮自身面向行業(yè)、連接行業(yè)、服務(wù)行業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,大力開展應(yīng)用技術(shù)研發(fā)轉(zhuǎn)化,加速開發(fā)優(yōu)質(zhì)共享資源,努力增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,奮力開創(chuàng)職普融通新高度,成為共同體建設(shè)的“銅腰鐵脊”。他表示,面向未來,山西省財(cái)政稅務(wù)?茖W(xué)校將與社會(huì)各界一道,以國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的成立為契機(jī),為我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)提供數(shù)智財(cái)經(jīng)產(chǎn)教融合共同體新范式。
秦華偉致辭
會(huì)上,國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體啟動(dòng)儀式隆重舉行,宣告國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。
啟動(dòng)儀式
隨后,用友新道科技股份有限公司首席顧問,江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原校長(zhǎng)程淮中宣講了國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體章程,并對(duì)共同體工作情況及2023年-2024年工作要點(diǎn)進(jìn)行了介紹。
程淮中分享
截至目前,國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體首批理事單位成員共有來自29個(gè)省、市、自治區(qū),750余家高校、中高職院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)及社會(huì)組織。
同時(shí),根據(jù)共同體章程,國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事長(zhǎng)單位為用友網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校,產(chǎn)生133名副理事長(zhǎng)單位,并在會(huì)上向副理事長(zhǎng)單位頒發(fā)證書。
頒發(fā)副理事長(zhǎng)單位證書
主題演講環(huán)節(jié),上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院原副院長(zhǎng),中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)信息化專業(yè)委員會(huì)主任委員劉勤以“數(shù)智技術(shù)和智能財(cái)務(wù)發(fā)展與現(xiàn)代財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)”為題進(jìn)行演講。他表示,智能財(cái)務(wù)的本質(zhì)是利用智能技術(shù)對(duì)財(cái)務(wù)管理的重構(gòu),是利用以AI為代表的新一代信息技術(shù)對(duì)人類財(cái)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、管理和利用的一門學(xué)科。他介紹,在新技術(shù)背景下的財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)中,通過應(yīng)對(duì)變化的能力,復(fù)合性知識(shí),信息化教學(xué)手段構(gòu)建全新的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系。隨后,他分享了會(huì)計(jì)變革的新方向,數(shù)智化對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì),財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型可能帶來的新角色,智能化對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)等內(nèi)容,并提出校企合作是智能會(huì)計(jì)(財(cái)務(wù))人才培養(yǎng)的最佳途徑。劉勤最后表示,只有校企間緊密結(jié)合,才能培養(yǎng)出符合未來需求的智能時(shí)代會(huì)計(jì)英才。
劉勤演講
用友新道科技股份有限公司副總裁賈大明聚焦“培養(yǎng)數(shù)智財(cái)經(jīng)人才 服務(wù)數(shù)字中國(guó)建設(shè)”進(jìn)行演講。他表示,中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新常態(tài),財(cái)務(wù)管理成為企業(yè)變革的壓艙石,數(shù)智時(shí)代會(huì)計(jì)新范式是智能會(huì)計(jì)。隨后,他詳細(xì)介紹了智能會(huì)計(jì)五大焦點(diǎn)領(lǐng)域數(shù)智化、融合化、行業(yè)化、全球化、國(guó)產(chǎn)化的內(nèi)容。賈大明表示,數(shù)智財(cái)經(jīng)人才是數(shù)字中國(guó)建設(shè)的社會(huì)剛需,用友新道作為中國(guó)數(shù)智化人才培養(yǎng)領(lǐng)軍企業(yè),致力于培養(yǎng)數(shù)智財(cái)經(jīng)人才,并持續(xù)跟蹤數(shù)智財(cái)經(jīng)人才產(chǎn)業(yè)需求,持續(xù)研制數(shù)智財(cái)經(jīng)人才能力框架,持續(xù)迭代數(shù)智財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)體系。他提到,國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體組建十大工作委員會(huì)致力于產(chǎn)教深度融合,希望在共同體內(nèi)能與各院校深度融合,共推數(shù)智財(cái)經(jīng)教育發(fā)展。
賈大明演講
14日下午,大會(huì)舉行職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇,多位嘉賓聚焦財(cái)經(jīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)等議題進(jìn)行主題演講,并發(fā)布《職業(yè)學(xué)校教師數(shù)字勝任力標(biāo)準(zhǔn)》。
國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體由全國(guó)工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心、中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、中國(guó)中小企業(yè)協(xié)會(huì)數(shù)智化專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo),用友網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西省財(cái)政稅務(wù)?茖W(xué)校牽頭,江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京工商大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、浙江金融職業(yè)學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院等院校共同發(fā)起成立。
國(guó)家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體將堅(jiān)持服務(wù)財(cái)經(jīng)行業(yè)發(fā)展,整合行業(yè)產(chǎn)教資源,政行企校協(xié)同破解制約產(chǎn)教深度融合的機(jī)制性障礙,深化現(xiàn)代財(cái)經(jīng)職業(yè)教育改革,實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)學(xué)校與企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,加快建立現(xiàn)代數(shù)智財(cái)經(jīng)職業(yè)教育體系,統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力,培養(yǎng)高素質(zhì)數(shù)智化財(cái)經(jīng)人才。