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迪普科技助力廣西大學(xué)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)安全可視

2018-12-10 15:38:21   作者:   來(lái)源:CTI論壇   評(píng)論:0  點(diǎn)擊:


  廣西大學(xué)地處中國(guó)—東盟的人文交流中心,是一所國(guó)家“211”重點(diǎn)工程院校,承擔(dān)了我國(guó)西南地區(qū)培養(yǎng)高端人才的重要工作。廣西大學(xué)的校園網(wǎng)作為教育信息化的重要基礎(chǔ)設(shè)施,承載了教育資源共享、辦公、上網(wǎng)等多種流量,為校內(nèi)數(shù)萬(wàn)用戶(hù)提供接入服務(wù)。
  在西大的老師們看來(lái),校園網(wǎng)不應(yīng)該僅僅作為信息傳遞的管道,更應(yīng)具備對(duì)終端、用戶(hù)及安全事件的管控及溯源能力,為簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)及安全運(yùn)維工作提供有效支撐。
  迪普科技自安全網(wǎng)絡(luò)解決方案,通過(guò)賦予網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)及行為管控的能力,使網(wǎng)絡(luò)自身能夠判斷“誰(shuí)能接入、能干什么、干了什么?”,并提供可視化手段有效定位校園網(wǎng)內(nèi)的威脅及用戶(hù),有效實(shí)現(xiàn)廣西大學(xué)老師對(duì)校園網(wǎng)可管、可控、可視的需求。
  智慧校園的天然屏障
  近年來(lái)高校的網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)正飛速發(fā)展,但傳統(tǒng)共享型的建網(wǎng)模式卻為病毒傳播創(chuàng)造了便利條件,一旦一臺(tái)電腦中毒極易造成大規(guī)模擴(kuò)散。迪普科技自安全交換機(jī)通過(guò)內(nèi)置病毒的傳播模型,能夠及時(shí)告警并阻斷各種新型病毒的傳播,實(shí)現(xiàn)從病毒爆發(fā)后的被動(dòng)處置到對(duì)未知威脅實(shí)時(shí)防御的轉(zhuǎn)變,將病毒傳播威脅抑制在萌芽階段。
  智慧校園的網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生
  高校用戶(hù)數(shù)量大且覆蓋范圍廣,經(jīng)常由于內(nèi)網(wǎng)攻擊、網(wǎng)絡(luò)環(huán)路等情況大范圍影響用戶(hù)正常上網(wǎng)。迪普科技的自安全交換機(jī)能夠有效檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)狀況和黑客攻擊,實(shí)現(xiàn)了威脅的智能阻斷和網(wǎng)絡(luò)異常的快速定位,無(wú)需進(jìn)行大面積的人工排查。
  輕量級(jí)的用戶(hù)管控
  接入認(rèn)證是校園網(wǎng)安全接入的基本需求,自安全網(wǎng)絡(luò)解決方案通過(guò)無(wú)客戶(hù)端認(rèn)證,解決了傳統(tǒng)方式下日常運(yùn)維復(fù)雜和網(wǎng)絡(luò)漫游時(shí)需重復(fù)登陸的缺點(diǎn),提升了廣大師生移動(dòng)接入的使用體驗(yàn)。便捷的策略隨行功能避免了終端移動(dòng)后需重新手動(dòng)配置策略的難題,讓師生無(wú)論在校園的任何一個(gè)角落接入,都能享有相同的訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限,進(jìn)一步加強(qiáng)了用戶(hù)權(quán)限的管控。
  全維度的行為溯源
  隨著公安部82號(hào)和151號(hào)令的相繼出臺(tái),公安部對(duì)整網(wǎng)安全審計(jì)的建設(shè)有了更高的要求。迪普科技自安全管理平臺(tái)可通過(guò)用戶(hù)、終端、事件和行為等多方面進(jìn)行快速匹配查詢(xún),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)事件的快速溯源與定位。除此之外,自安全控制器還可與上網(wǎng)行為管理設(shè)備進(jìn)行聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)由內(nèi)到外的用戶(hù)身份及行為留痕,為管理員提供可信憑據(jù),保障溯源信息合規(guī)可信。
  迪普科技自安全網(wǎng)絡(luò)解決方案,通過(guò)賦予網(wǎng)絡(luò)自身安全防護(hù)及行為管控的能力,使網(wǎng)絡(luò)自身能夠識(shí)別“誰(shuí)能接入、能干什么、干了什么”,并提供可視化手段有效定位校園網(wǎng)內(nèi)的威脅及用戶(hù),有效實(shí)現(xiàn)廣西大學(xué)老師對(duì)校園網(wǎng)可管、可控、可視的需求。
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