近年來(lái)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮席卷各行各業(yè)，其不受時(shí)間空間限制的特點(diǎn)，能夠助力教育行業(yè)改善資源分配不均的現(xiàn)狀。教育行業(yè)硬件水平不斷提升，開(kāi)始建立遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、在線課堂等，找名校合作、引名師教學(xué)。在線課堂具有知識(shí)含量豐富、方便快捷的特點(diǎn)，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)能夠打破時(shí)間空間局限，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，只要網(wǎng)絡(luò)條件允許，所有的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的出現(xiàn)，有效改善教育資源分配不均現(xiàn)狀
遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)能夠達(dá)到學(xué)生與老師之間的面對(duì)面交流，學(xué)生不僅可以看到視頻，還可以聽(tīng)到聲音，讓每一個(gè)學(xué)習(xí)者都有身臨其境之感，與真實(shí)的教學(xué)課堂沒(méi)有什么差別。學(xué)生上課不再受地域限制，無(wú)論是在家里還是在旅途中，只要網(wǎng)絡(luò)條件允許，都可以參加遠(yuǎn)程教育，達(dá)到面對(duì)面授課的效果。遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)打破了空間時(shí)間的界限，能夠有效改善教育資源分配不均的現(xiàn)狀。
在線課堂，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)生通過(guò)在線課堂可以聽(tīng)不同學(xué)校老師的課程，擴(kuò)展自身知識(shí)面。學(xué)生還可以通過(guò)在線課堂進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等，有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
單向遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、在線課堂在為學(xué)生和教育工作者帶來(lái)方便的同時(shí)，卻無(wú)法滿(mǎn)足老師與學(xué)生之間的互動(dòng)需求。只能觀看畫(huà)面，不能舉手提問(wèn)問(wèn)題、回答問(wèn)題， 失去了老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，教學(xué)成果大打折扣。
網(wǎng)動(dòng)即會(huì)通，專(zhuān)業(yè)技術(shù)助力教育行業(yè)
網(wǎng)動(dòng)遠(yuǎn)程教育綜合平臺(tái)可以提供音視頻、文字交流、課件同步、桌面共享、文件傳送、文檔共享、電子白板等靈活多樣的學(xué)習(xí)手段，讓學(xué)生享受圖文并茂、身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過(guò)網(wǎng)動(dòng)遠(yuǎn)程教育綜合平臺(tái)，學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)可隨時(shí)與老師進(jìn)行舉手互動(dòng)交流，課堂練習(xí)也可以在網(wǎng)上下載。
網(wǎng)動(dòng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)還具有課程錄制功能，同一門(mén)課程無(wú)需重復(fù)安排講師，學(xué)生也可以隨時(shí)回放視頻進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
網(wǎng)動(dòng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)可以同時(shí)容納上千人，老師無(wú)需擔(dān)心學(xué)生數(shù)量過(guò)多。
網(wǎng)動(dòng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)只需1M帶寬即可收看高清畫(huà)面，學(xué)生在家也能輕輕松松上課；支持雙顯模式，可以將視頻畫(huà)面和課件共同顯示出來(lái)；系統(tǒng)支持高保真寬頻語(yǔ)音，超強(qiáng)回聲消除技術(shù)，充分保證學(xué)生的上課環(huán)境。
網(wǎng)動(dòng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的投入使用，為學(xué)生創(chuàng)造了全新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)道路，既有效改善教育資源分配不均現(xiàn)狀，又能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，讓教育行業(yè)擁有更快更好的發(fā)展。
