近日，聊城市教育信息化推進工作現(xiàn)場會在陽谷縣召開，山東省教育廳電教館館長王書勤一行參觀了陽谷縣教育信息化建設情況，對陽谷的教育信息化推進工作做出點評和批示，其中華平在線課堂在當?shù)氐慕ㄔO和應用得到多位領導的好評和贊賞。
在陽谷縣郭屯中學，王書勤一行觀摩了師生們?nèi)绾瓮ㄟ^華平在線課堂上課。觀摩課上，講課的老師遠在銅谷中學，通過華平在線課堂，兩地師生得以"面對面"同上一堂課。
聊城市教育局黨組成員、正縣級督學、市教學質(zhì)量推進領導小組組長田鳳奎對觀摩中的一個細節(jié)印象深刻，他說，"老師在課堂提問時，并沒有面向一體機中顯示的學生，而是面向講臺下的學生，這樣就會給遠在另一所學校 "聽講"的學生身臨其境的感覺。"從側(cè)面肯定了華平在線課堂"面對面教學"的特點。
據(jù)悉，陽谷縣共有各級各類小學134處，其中農(nóng)村一般完小和教學點108處，普遍存在教師隊伍老化及結構性缺編等問題，學生得不到正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的教育。針對這種狀況，自2015年5月份開始，該縣開始部署華平在線課堂試點，實現(xiàn)課堂的遠程在線直播和實時互動。
經(jīng)過半年多的試點，華平在線課堂完全滿足了當?shù)貙W校班級結對、城鄉(xiāng)學校學生同步聽課互動、開齊開足音美等學科課程、校際間進行互動教研、教師交流評課等教學教研需求，取得了良好效果。
試點成功后，陽谷縣開始全面部署華平在線課堂，現(xiàn)在全縣已部署華平在線課堂27套，覆蓋了15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的19所中小學校。實踐證明，華平在線課堂有效解決了當?shù)亟虒W點專業(yè)師資力量薄弱的問題，通過強校帶弱校、一校帶多校，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到更合理分配，是教育信息化與教育教學深度融合的創(chuàng)新教學手段。
除陽谷縣外，華平在線課堂還在聊城茌平縣、東阿縣等地實現(xiàn)了一定規(guī)模的部署，未來，還將有更多的孩子通過華平在線課堂，享受到更好的教育。
