研究你的獎勵。一旦你了解了你的聽眾，重要的是研究什么獎品是合適的。根據(jù)新員工培訓(xùn)過程的長短和參與程度，有時簡單的視覺獎勵如虛擬徽章可能就足夠了。而時間越長或更詳細(xì)的新員工培訓(xùn)過程，則需要把獎勵變得更有意義。也許個人可以通過一系列的頭銜，直到他們達(dá)到一定的層次和最高的頭銜。也許一定的里程碑可以作為獎勵，從特殊面向游戲的獎勵到真正的獎品。最終，找出可以把工作做到最好并使個人保持高度參與的獎品。

　　經(jīng)常檢查。一個適合這一組的游戲可能不會適合另一組。昨天還適合的今天可能就不合適了。游戲化，作為新員工培訓(xùn)的一部分，應(yīng)該是一個動態(tài)的過程。一對一的討論和團隊會議是你可以檢查程序有效性的所有方式。

　　Mashable的調(diào)查顯示在所有業(yè)務(wù)類型中的游戲化成分有上升的趨勢----這要感謝定制學(xué)習(xí)解決方案的興起----并預(yù)測這一過程將被集成到創(chuàng)新、執(zhí)行和零售過程中，這里只列出了其中的一些領(lǐng)域。他們列舉了在設(shè)計一個新程序時很有效的幾種方法。

　　點--點是最古老的用于非博彩類游戲中的方法之一。航空公司、雜貨店和零售場所都涉足基于客戶購買額度的“點”給與客戶獎勵。為什么不讓這成為新員工培訓(xùn)中的一部分呢？點是一個偉大的工具，記錄以及激勵人們自覺地做更多的事。

　　徽章--有些關(guān)于被給予“榮譽勛章”的故事，這讓我們所有人感到驕傲。正因為如此，一個虛擬的徽章可以成為新員工培訓(xùn)過程中激勵的東西。有兩種方法使徽章是有效的。首先，個人可以獲得進步的徽章（新手、再培訓(xùn)者、專家等）。第二，獨特的徽章可以用于不同的活動。例如，完成自學(xué)課程的人可以獲得一個“書呆子”徽章，完全觀看了視頻的人可以獲得“影評人”徽章。無論哪種方式，徽章可以用來分享他們的知識或他們已經(jīng)完成了的東西。

　　領(lǐng)導(dǎo)層董事會--Business.com報告說，美國企業(yè)每年由于離職員工所造成的損失到達(dá)了4500億美元。通過創(chuàng)造一個有利的環(huán)境，在新員工培訓(xùn)過程中，學(xué)員有進入領(lǐng)導(dǎo)層董事會的機會，這將有助于留住員工。

　　各級水平--類似于領(lǐng)導(dǎo)層董事會，水平分級給人們以目標(biāo)。不是與他人競爭，盡管他們是與自己競爭。這是最有效的，如果你的新員工培訓(xùn)過程是自學(xué)的。它給每個人去做從一個水平到下一個水平所需要的動力。

　　挑戰(zhàn)--與任何上述方法一樣，挑戰(zhàn)是一個偉大的打破枯燥單調(diào)的方式。將它們插入到個性化競爭環(huán)境中。或提供新的和不同尋常的挑戰(zhàn)作為達(dá)到里程碑的獎勵。

　　在新員工培訓(xùn)過程中使用一個或使用所有的游戲化技術(shù)。無論你選擇什么，肯定會增加你的團隊的效率和參與度。“前進。收取200美元。”至少收獲了來自于一個非常成功的新員工培訓(xùn)所帶來的益處。