平安校園牽動億萬人神經�！吨袊舶踩冯s志近期針對科達平安校園解決方案發(fā)表報道認為，新階段平安校園建設應該是以“創(chuàng)新驅動”和“轉型發(fā)展”為主題來滿足當地高校技防系統(tǒng)在高校安全維穩(wěn)體系中的應用，以滿足高校管理、師生和家長對校園安全的多樣化需求。
學校是育人場所，求知者的天堂，為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長環(huán)境，是全體師生員工共同心愿，也是全社會的心聲。基于這樣的認識，我們應致力于平安校園的創(chuàng)建，為他們撐起一片藍天。
政策引動平安校園建設引擎
著名心理學家馬斯諾把人身安全作為需求五層次第一位，可見安全重要性，全社會都在關注這個“象牙塔”的安全問題。2014年3月26日，中央綜治委校園及周邊治安綜合治理專項組召開辦公室會議，部署推進平安校園建設工作。會議要求全國各教育部門扎實推進和深化平安校園建設，加強源頭上治理和基礎性防范工作，著力解決影響學生安全和學校穩(wěn)定的突出問題，為深化教育改革創(chuàng)造良好環(huán)境。
為此，全國各地拉開平安校園建設，如火如荼進行中。
北京：出動4000警力保障校園安防
2月17日，北京市中小學集中統(tǒng)一開學，為確保全市中小學校園安全、開學平穩(wěn)有序，北京市公安局提前謀劃、統(tǒng)一部署，認真推進落實各項安全保障工作措施。市公安局統(tǒng)一啟動一級高峰勤務等級，市局相關職能部門及各分縣局共出動警力4000余名，全力維護校園及周邊良好秩序。
上海：2016年所有高校全部實現高清攝像機視頻監(jiān)控
圍繞落實國家和上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）的各項要求，提高安全保衛(wèi)管理的精細化程度，積極構建“數字化、高清化、智能化、網絡化”的技防管理體系，不斷提高維護校園公共安全和服務師生的能力，大力加強信息化建設和應用，不斷健全“大聯(lián)動”機制，進一步提升安全保衛(wèi)工作效能。計劃至2015年末，校園所有出入口、室外通道路口、樓宇出入口、重要部位全部更換為高清攝像機；至2016年末，所有高校全部實現高清攝像機視頻監(jiān)控（非重點部位室內監(jiān)控點可為標清攝像機）。
湖北：啟動平安校園建設“三年行動規(guī)劃”
去年，湖北省教育廳辦公室發(fā)布《省教育廳辦公室關于編制和實施中小學幼兒園安防達標建設三年行動計劃（2013-2015）的通知》（以下簡稱《通知》），明確指出，編制和實施“三年行動計劃”的主要任務首先包括對本地區(qū)學校安防工作現狀進行統(tǒng)計分析。各地要對本地區(qū)學校安防建設現狀進行調查統(tǒng)計，摸清底數，找出差距，在此基礎上提出解決對策。
福建：建設校園安防示范學校
根據近日該省教育廳下發(fā)《2014年福建省學校綜治安全工作要點》得知，福建省將著力建設校園文化樣板示范校，力爭2014年每個市縣至少確定3所樣板示范學校，進一步深化平安校園創(chuàng)建，將構建校園安全文化落實到實處。
“為之于未有，治之于未亂，防患于未然。”國家和各地政策在新時期加足馬力推動平安校園創(chuàng)建引擎，這也足以彰顯“百年大計、教育為本”的現實意義。
平安校園新時期的新需求
既然平安校園牽動億萬人神經，那么關乎它建設各方面的問題都值得關注。從以上介紹能看出，平安校園建設應該是以以“創(chuàng)新驅動”和“轉型發(fā)展”為主題來滿足當地高校技防系統(tǒng)在高校安全維穩(wěn)體系中的應用，以滿足高校管理、師生和家長對校園安全的多樣化需求。
科達是全球領先的視訊與安防產品及解決方案提供商，致力于以視頻會議、視頻監(jiān)控以及豐富的視頻應用解決方案幫助各類政府及企業(yè)客戶提升溝通與管理效率。科達在長期的教育行業(yè)技術積累下，發(fā)現作為管理者的教育部門和校方，對校園視頻監(jiān)控有如下需求：
系統(tǒng)整體需求
平安校園安全防范需要整合的系統(tǒng)包括：視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)，周界防盜系統(tǒng)，門禁系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)，停車管理系統(tǒng)，巡更系統(tǒng)，集成安防管理系統(tǒng)，背景音樂與公共廣播系統(tǒng)，綜合布線系統(tǒng)，無線對講系統(tǒng)，有線電視系統(tǒng)等。所有這些安防系統(tǒng)以數字視頻監(jiān)控系統(tǒng)為中樞，以門禁系統(tǒng)及防盜報警系統(tǒng)為核心，通過網絡互連，有效地整合所有技術資源與手段，形成一套自動化的，智能化程度高的、綜合防范能力強、符合校園特點的現代化安全防范系統(tǒng)，滿足校園各部門的要求，例如：校園保衛(wèi)處、辦公室、文娛部、學風建設中心、生活服務中心、權益保障中心、人事管理中心、外聯(lián)中心、宣傳部等，涉及對外安全，對內管理等。與此同時，平安校園系統(tǒng)可以將預設的遠程監(jiān)控畫面接入視頻會議中，當某個監(jiān)控點畫面出現緊急狀況，中控室值班人員與學校領導可以遠程查看事發(fā)地點，并針對現場情況作遠程指揮，極大的縮短了應急指揮的響應時間，為及時展開救援工作提供了有利條件，形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局。
功能擴展
學校公共區(qū)域重要點位與公安視頻專網對接，在學生宿舍或校園大門口建立人臉識別實時布控系統(tǒng)進行試點，禁止目標人群進入指定區(qū)域從事非法活動。學校大門出入口安裝門禁用于人員刷卡進出，道閘要求實現車輛車牌自動智能識別及刷卡識別兩個功能，同時可與學校在建的一卡通系統(tǒng)實現無縫對接，在晚上大門關閉的時候，校內師生可以刷卡進入并拍照記錄。網上監(jiān)控系統(tǒng)應具備保證信息安全的各項措施，包括身份認證、設備認證、前端設備和社會監(jiān)控 中心的接入安全、移動監(jiān)控系統(tǒng)的接入和傳輸安全、圖像信息的防篡改等。
此外，系統(tǒng)提供與其它信息系統(tǒng)的互聯(lián)接口。作為系統(tǒng)擴展考慮，平安校園監(jiān)控系統(tǒng)宜能與應急指揮系 統(tǒng)（包括視頻會議系統(tǒng)）、GIS 地理信息系統(tǒng)、GPS 定位系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、巡更系統(tǒng)、110／119 報警系統(tǒng)等相互集成。
監(jiān)控中心要求
平安校園監(jiān)控中心應具有對接入的用戶進行授權和認證的功能。用戶及權限管理可由各級監(jiān)控中心獨立執(zhí)行，也可集中執(zhí)行。用戶及權限管理模塊應定義用戶對設備的操作權限、訪問數據的權限和使用程序的權限。監(jiān)控中心的用戶應有權限獲取所轄范圍內的歷史圖像和實時監(jiān)視圖像，當需要獲取非管轄范圍內的歷史圖像和實時圖像時，需要獲得有效授權。用戶可提供對前端設備進行獨占性控制的鎖定及解鎖功能，鎖定和解鎖方式可設定。也可以通過手動或自動操作，對前端設備的各種動作進行遙控。能夠設定控制優(yōu)先級，對級別高的用戶請求應有相應措施保證優(yōu)先響應。依據授權將網絡用戶發(fā)出的控制命令傳送到前端監(jiān)控設備，實現監(jiān)控中心及授權用戶對前端任意一路監(jiān)控圖像的調用和控制。
創(chuàng)新來驅動，科達致力打造校園平安
今天，科達正以強大的研發(fā)實力和市場競爭力引領產業(yè)發(fā)展；未來，科達將繼續(xù)以卓越的創(chuàng)新能力推動產業(yè)變革，為用戶創(chuàng)造視訊與安防的新價值。針對教育部門和學校新的建設需求，科達平安校園解決方案徹底摒棄過去學校監(jiān)控系統(tǒng)的建設思路，在范圍上，全面覆蓋教育主管部門、公安部門、學校三個機構，以保證事故發(fā)生時不僅學校和教育主管部門這些主體機構能獲知信息，更重要的是讓公安部門也能在第一時間做出應對，以阻止或防止事件的發(fā)生；在性能上，科達平安校園解決方案通過全網絡化部署、高清監(jiān)控應用以及整合門禁系統(tǒng)、報警系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)以及智能應用等業(yè)務模式，不僅能在突發(fā)事故出現時真正做到及時報警、多方聯(lián)動，確保相關職能部門作出及時回應，而且也大大提升了學校重要場所的監(jiān)控性能，真正起到對安全事故的預防作用。
平安校園解決方案同時面向三個對象：教育主管機構、公安部門、學校。教育主管機構，包括各級教委、教育局，負責所有學校資源的集中共享和統(tǒng)一調度。公安部門則提供警力調度及現場處理。學校，包括幼兒園、小學、中學、高校、職校以及民辦學校，是平安校園所要保護的直接目標。我們的平安校園解決方案采用了分布式部署、多級級聯(lián)以及橫向整合的系統(tǒng)架構，以滿足學校、教育主管機構以及公安部門不同的應用需求。以下以市為單位具體介紹科達平安校園解決方案的總體架構。整個系統(tǒng)在縱向采用學校、區(qū)縣教委/教育局、市教委/教育局三級架構，每一級均設立監(jiān)控管理平臺實現本級資源的匯聚與集中管理，同時通過上下級平臺的級聯(lián)實現全網資源的統(tǒng)一調度和共享。橫向通過市及區(qū)縣教委/教育局兩級平臺分別接入市及區(qū)縣公安局平安城市系統(tǒng)，由市及區(qū)縣公安局指揮中心按需調用。各學校采用分布式部署，建立各自獨立的監(jiān)控系統(tǒng)，在實現本地化應用的同時，接入上級教育主管機構（區(qū)縣教委/教育局）�；谶@樣的架構，一旦發(fā)生警情，學校、教育主管機構、公安部門三方可以在同一時間獲取信息，并根據各自職責迅速做出反應，實現多方協(xié)調聯(lián)動。
此外，為便于監(jiān)控人員的管理和維護，監(jiān)控系統(tǒng)傳輸網絡系統(tǒng)建設獨立于校園網絡，單獨規(guī)劃建設，通過后端監(jiān)控系統(tǒng)平臺接入校園網絡，設置校園網統(tǒng)一訪問入口。此外，各地教委及相關單位已經擬定平安校園技防實戰(zhàn)平臺建設要求，將安排專項資金引導各高校開展技防實戰(zhàn)應用平臺建設。
值得一提的是，科達結合教育信息化建設的發(fā)展趨勢，創(chuàng)新性地推出業(yè)內首套三合一、智能化、高性價比的校園了望融合視訊系統(tǒng)，通過跟蹤攝像機+高清錄播主機就能夠實現電子巡考、課堂錄播、教室安保等業(yè)務。系統(tǒng)通過教室內設備的復用，不僅能夠合理地規(guī)劃校園建設資金，有效提高設備的利用率，同時還能更深入地挖掘考試管理、日常管理、教學管理等多種貼近校園管理的業(yè)務應用，充分利用教學資源，提高教學水平和管理效率。
舉例說明，東北林業(yè)大學部署了科達全網絡化的平安校園解決方案，將校園原建的分散的監(jiān)控點集中管理起來。各監(jiān)控點視頻通過編碼處理后經由校園網傳輸到科達監(jiān)控平臺，安保人員在監(jiān)控中心即可進行方便的視頻瀏覽與控制。有異常情況發(fā)生時，會通過系統(tǒng)豐富的告警聯(lián)動措施及時進行預警和應對，如聲光告警、抓拍圖片、啟動錄像、切換圖像上墻等。錄像文件能在前端和中心分別存儲，保證了錄像的完整性與可靠性，為事后追溯查證保留了重要資料。該大學的監(jiān)控平臺具備一系列完善的管理功能，包括設備管理、用戶管理、權限管理、認證管理、業(yè)務管理、網絡管理、日志管理等，從系統(tǒng)本身到客戶應用都全面保證了可靠性和管理嚴密性。平臺采用了圖形化界面，讓管理更加直觀、便捷。在監(jiān)控室部署了網絡攝像機 ，由NVR統(tǒng)一接入管理，并向上接受科達管理平臺的統(tǒng)一調度，這樣校園領導不僅能夠監(jiān)看到校園各區(qū)域的安全狀況，也能監(jiān)督到保安人員的工作狀態(tài)，有效杜絕人為疏忽導致的不安全事件的發(fā)生。該系統(tǒng)的網絡化架構，使校園監(jiān)控可方便的進一步接入公安治安防控系統(tǒng)，接受公安的統(tǒng)一安全監(jiān)督。
由此可以看出，科達平安校園監(jiān)控解決方案的創(chuàng)新表現在幾點：
其一，在園區(qū)妥善保護重點對象，廣泛兼顧普通目標；
其二，便于新建系統(tǒng)和原有系統(tǒng)的完整融合；
其三，統(tǒng)一視訊能隨時控制和指揮；
再次，能實現分片控制和集中管理相結合；
最后，容易發(fā)揮安防專網和校園網各取所長。
結束語
校園在訴求平安，建設熱潮在政策帶動下蔓延，創(chuàng)建平安和諧校園不僅是發(fā)展優(yōu)質教育的需要，更是當今構建和諧社會的時代要求，可以說，安防行業(yè)能為中國教育撐起一片藍天，這是產業(yè)的自豪！
