這是一個關于兩個人的故事。

　　人生的命運有時候是非常殘酷的，你明明覺得這個人是個人才，應該有個大好的職業(yè)生涯發(fā)展，另外一個人看起來就是一副傻傻呆呆樣，前途一片黯淡，可是命運之所以稱為命運，就在于它經常會在想象不到的地方，轉了一個大彎。

　　我見過太多意氣風發(fā)、趾高氣昂的人，瞬間摔到了谷底，又有許多明明走到路的盡頭，盡然峰回路轉，又給自己開創(chuàng)了人生另一個高峰。

　　我沒有想過這兩個人的命運在我眼前，就像是一部電影一樣，活生生的走上截然不同的轉折點，兩個人都轉了一個大彎，只是彎的方向完全不同，看了覺得有些感傷，更有許多感觸，而這一切的轉變，決定這兩人命運轉折點的關鍵，只是領導的一個小決定而已。

　　當時領導的決定如果不是這樣，只要當時那枝筆勾的地方換了一下，這兩個人的命運可能又會完完全全的不同。

　　人生要回頭是不可能的，人生只能回想和回憶，我不知道這兩個人在40、50歲中年以后，回想自己這段決定性的歲月，會怎么看待自己這段過程，他們會明白自己的命運，盡然就決定在2008年8月，他們當時工作的領導的一枝筆嗎？他們如果知道當時領導的那個決定，其實只是隨機選擇，沒有太多道理，有可能選了第一個人，也有可能選擇了第二個人，但這個隨機選擇卻對他們的生涯發(fā)展起了這么大的影響，他們心里會怎么想呢？

　　但命運好玩的地方就在于它的不可測和不確定，說不定過了10年、20年，這兩位的命運又因為另外一件事而產生了完全不同的轉折，兩個人的命運軌跡說不定再度交叉，又有了完全不同的變化？

　　會認識這兩位班長，就在2008年我和侯老師參與的『追求奇跡』這個項目，當時電銷中心有一批新員工到崗，組織了3個新的班組，并且從原有的一線員工當中，選拔出3位班長來帶領這3個班組，陳總希望顧問老師們先把這3個班組帶起來，我和侯老師就組織了一次為期一周的班組競賽，讓這3個班組來一次PK大賽。

　　我是最倒霉的

　　沒想到我第一天下午剛剛跟4個新到任班長宣布完PK競賽方案以后，其中一位班長小郭就跑來找我，直接跟我和侯老師說道：“老師，其實這競賽不用比了，我認輸�！�

　　我很驚訝看著小郭，小郭是一個臉圓圓大大的女孩，剛從學校畢業(yè)，連畢業(yè)證書都還沒有拿到，平常不太笑，看起來很老實，可是臉色是屬于讓人比較不會親近的那種，特別是講話比較急的時候，看起來會有點兇，給人的感覺距離比較遙遠。

　　我對小郭最深的印象就是她的想法給人感覺相當負面，想要給她一些建議，她馬上就會說：可是，老師我覺得這樣還是不行，因為。。。。

　　不管我說什么，她的口頭禪就是：可是。。。。不行。。。因為。。。

　　“為什么你要認輸呢，都還沒有開始比，你要對自己有信心啊！”侯老師說道。

　　“不用比了，我知道我們一定會輸，因為分到我們這班的，都是又懶又笨，最不愿意工作的那些人，”小郭說道，“所以根本不用PK了，我們直接認輸就好了�！�

　　“不會啦，新人分組的時候都是抽簽分配的啊，”侯老師想安慰小郭。

　　“是啊，所以我是最倒霉的，抽到我這班的都是這樣的人，”小郭說道。

　　我觀察了一下小郭班組的組員，的確看起來是比較奇特一些，有的坐在計算機前盯著屏幕發(fā)呆，有的在挖鼻孔，有的直接趴在桌上睡覺。我調出來小郭班組的營銷成績，整個班組已經成立將近3個禮拜，12個人當中，只有3個人有出單紀錄，其它9個人來了3周，一張單子都沒有成交，而出過單的3位，只有一位出了2單，其它都只出了一單。

　　小郭班組旁邊，就坐著瓊瓊班組，同樣都是剛來3個禮拜，但班組的氣氛截然不同，瓊瓊是新選3位班長的其中1位，也參與了這次PK大賽，她剛好跟小郭都來自于南昌，畢業(yè)于同一個學校，也是畢業(yè)證書都還沒有拿到。

　　瓊瓊的長像跟小郭剛好是一個南、一個北，小郭看起來比較壯，瓊瓊則是一個瘦小的小女孩，有兩個小酒窩，笑起來非常的甜，只要看到人就開始笑，讓人很想親近，小郭講起話來比較拘謹，瓊瓊能言善道，幾句話就能很快的跟人拉近關系。

　　就在小郭跟我們述說她有多倒霉的時候，瓊瓊班組剛好在吃綠豆湯，瓊瓊自己在宿舍煮好的綠豆湯，帶來給她們的組員吃，組員們聚在一起吃著瓊瓊煮的綠豆湯，神情都非常愉快。

　　我和侯老師調出來瓊瓊班組的營銷成績，很明顯的優(yōu)于小郭班組，班組12個人當中，只有兩位還沒有出過成績，其它10位都有成單紀錄，其中還有5位出過2單以上，成績最好的還出了5單。

　　感覺上這場PK戰(zhàn)好像真的是不用比了，至少小郭班組是可以不用比了，小郭班組過去的成績離另外兩個班組的成績相距實在是非常遙遠，雖然都是剛來的新人。

　　PK競賽當然還是必須繼續(xù)，第二天早上比賽正式開始，我和侯老師在現(xiàn)場輔導，9點鐘開始，到了10點，我和侯老師走道小郭班組的旁邊，侯老師實在看不下去了。

　　“小郭，你們班組的活動量真的很少耶，你看看現(xiàn)在拿起電話往外打的真的沒幾個，大部分都在發(fā)呆，”侯老師很擔心的說道。

　　“小郭，你覺得你現(xiàn)在該怎么辦呢？”我問小郭說道。

　　“我去逼他們吧，老師，你們等著，我去逼他們吧！”小郭說完，就要往班組走去。

　　“小郭，等等，”我把小郭叫住。

　　“你換個方法試試看，你10分鐘之后，把大家叫出來，找旁邊一個空地，找一個莫名其妙的理由，給一個莫名其妙的組員，鼓一個莫名其妙的掌，明白嗎？”我說道。

作者供稿 CTI論壇編輯