在線(xiàn)教育處于蓬勃發(fā)展的時(shí)代，盡管有不少初創(chuàng)企業(yè)被提早拍在沙灘上，但大多數(shù)企業(yè)還是前赴后繼，勇往直前，比如梯子網(wǎng)、猿題庫(kù)、91外教，給誰(shuí)學(xué)、作業(yè)幫、百度傳課、樂(lè)教樂(lè)學(xué)等等應(yīng)用形式，百花齊放枝繁葉茂相互爭(zhēng)艷，至于盈利運(yùn)營(yíng)模式在此不在我們討論范疇，我們要分享的北京威速融訊科技有限公司的訊吧SDK（www.commbar.cn）在某山區(qū)小學(xué)的應(yīng)用案例。

　　在訊吧SDK開(kāi)發(fā)完成聯(lián)調(diào)測(cè)試不久，有個(gè)軟件教育公司聯(lián)系到我們威速融訊公司，描述了他們的需求點(diǎn)，50多人的教室，每個(gè)學(xué)生配備一臺(tái)平板電腦，教室有一臺(tái)千元以上的無(wú)線(xiàn)路由器，老師在講臺(tái)有pc機(jī)，通過(guò)教學(xué)軟件講解備課課件，在廣播課件時(shí)，學(xué)生終端收到的畫(huà)面馬賽克，丟包率90%，根本沒(méi)法同步講解內(nèi)容，而學(xué)校教室環(huán)境不允許接有線(xiàn)。畢竟他們不是專(zhuān)業(yè)做音視頻通訊這塊的，非�？鄲�，在本單位試過(guò)有線(xiàn)、和無(wú)線(xiàn)都是能正常廣播課件的，當(dāng)時(shí)倉(cāng)促給校領(lǐng)導(dǎo)演示就搞砸了，非常被動(dòng)，在這種情況下找到我們合作，準(zhǔn)備試試訊吧SDK，廣播功能的效果是否滿(mǎn)意要求�？陀^來(lái)說(shuō)我們也沒(méi)測(cè)試過(guò)在無(wú)線(xiàn)狀態(tài)下廣播效果，還是有些顧慮的，經(jīng)技術(shù)總監(jiān)安排測(cè)試場(chǎng)景，也有針對(duì)性做了技術(shù)實(shí)現(xiàn)上的修改完善，在單位測(cè)試通過(guò)了。

　　教育公司用我們的SDK整合到他們軟件中，在公司內(nèi)部測(cè)試了一番，沒(méi)問(wèn)題。幾天后，等下課經(jīng)校方同意，在實(shí)際環(huán)境初測(cè)，播放課件很流暢，播放視頻影片，50臺(tái)平板基本同步，人眼基本感覺(jué)不到延遲，后來(lái)把自帶的無(wú)線(xiàn)路由器做信號(hào)干擾測(cè)試，平板端也能比較流暢觀看，到此校方領(lǐng)導(dǎo)、教育公司領(lǐng)導(dǎo)都很滿(mǎn)意，教育公司軟件項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)A滿(mǎn)通過(guò)。其實(shí)訊吧SDK只是他們后端默默無(wú)聞的支持者，把鮮花和掌聲讓給前端合作者，這就是我們訊吧SDK的使命所在。

　　經(jīng)過(guò)技術(shù)部門(mén)幾個(gè)月全方位的測(cè)試，訊吧SDK越發(fā)趨于成熟，在未來(lái)也許您的應(yīng)用后端就有我們訊吧SDK默默工作的身影。