邁向高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

李文香 2008/04/16

   剛剛收到翰博中天的“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)沙龍”第二期電子雜志,有一段專門寫“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”話題的,不妨在這里和大家共同學(xué)習(xí)分享:-)

首先我們對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的perform特征來(lái)學(xué)習(xí)一下吧:

再給大家分享一個(gè)大雁的小例子:

  有人說(shuō)一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),就像一個(gè)雁群一樣;當(dāng)大雁煽動(dòng)雙翼的時(shí)候,所有同伴都可以借力飛行;群雁以V字形的方式飛行,這樣的飛行比孤雁單飛增加了72%的距離;啟示:與擁有相同目標(biāo)的人一起,能更快速更容易達(dá)到目的地,因?yàn)楸舜四芑ハ嗤苿?dòng);

  無(wú)論任何時(shí)候,當(dāng)一只大雁要脫離隊(duì)伍,他馬上就會(huì)感到一種阻力,借助前一只伙伴的支撐,他很快就能回到自己的隊(duì)伍。啟示:如果我們和大雁一樣聰明的話,就會(huì)留在與自己目標(biāo)一致的隊(duì)伍中,而且樂(lè)意接受團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)助和幫助,也愿意幫助其它團(tuán)隊(duì)成員;

  雁群飛行過(guò)程中,頭雁最辛苦,沒(méi)有任何力量可以借助,一旦頭雁疲倦,就會(huì)主動(dòng)退回隊(duì)伍中而由另外一只雁替代。啟示:忙忙碌碌的主管有時(shí)也需要調(diào)整自己,我們不可能在所有方面擔(dān)當(dāng)主角,在所有方面都決策。讓更合適的人擔(dān)任主角或輪流交換領(lǐng)航全是有必要的。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者改與團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員間本來(lái)就是互相依賴的。

  在群雁的隊(duì)伍中,后面的大雁會(huì)以叫聲來(lái)鼓勵(lì)前面的伙伴繼續(xù)前進(jìn)。啟示:必須確定從我們背后傳來(lái)的是鼓勵(lì),而不是其他什么噪音。很多時(shí)候在團(tuán)隊(duì)中總是有很多干擾的聲音阻止前進(jìn),學(xué)一學(xué)雁群吧。

  當(dāng)有大雁生病或受傷時(shí),其他兩只大雁會(huì)從隊(duì)伍中飛回來(lái)協(xié)助并保護(hù)它,始終伴隨左右,直到生病的大雁康復(fù)或死亡為止,然后他們繼續(xù)組成自己的隊(duì)伍飛行,直到趕上大隊(duì)。啟示:如果我們和大雁一樣聰明的話,我們也會(huì)相互支持,無(wú)論身處逆境還是順境,我們?yōu)槭裁床荒芟蜓闳阂粯颖舜酥С,互相前進(jìn)?

  再想想生活當(dāng)中其他的事務(wù),有太多團(tuán)隊(duì)建設(shè)的例子,我們真的需要好好思索而采取行動(dòng)了:-)

作者供稿 CTI論壇編輯