1989年，以高考成績591分從遼寧考取北京郵電大學的曲道俊頗覺委屈，但這種委屈很快就煙消云散了，因為入學不久他就了解到，那一年北郵計算機系的平均錄取分數(shù)線為588分。

　　他入學選擇的是北郵的計算機專業(yè)，1989年，計算機專業(yè)對于大學生來講完全是一個新技術(shù)，新領(lǐng)域。在北郵的象牙塔里，曲道俊發(fā)奮圖強了兩年，兩年時間里他學習很努力，因為對于這個從遼寧走出來的小伙子來說，摸索計算機，并不是那么有機會。

　　多年以后，曲道俊對CTI論壇記者描述他學習計算機的心得時，他只說了一件事：“剛?cè)雽W時曾經(jīng)為了一個很簡單的編程作業(yè)，很多有計算機基礎(chǔ)的同學很短時間就可以完成的事情，我足足干了8小時。”

　　為了一道簡單的編程作業(yè)干了8小時的曲道俊剛開始并沒有掌握學習計算機知識的方法，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)學習計算機需要將人的思維轉(zhuǎn)換為機器的思維，將人類熟悉的邏輯轉(zhuǎn)換為機器的邏輯思，這個思維轉(zhuǎn)換是一個自然而然的過程，這也是所有學習計算機的人都必須要有的一個過程，沒有那么痛苦，但需要一個過程的積累。 

曲道俊在九寨溝，旅行是他心靈的最好釋放

　　與很多人不同，曲道俊在大學期間甚至沒有立志，也不知道自己要干什么，想干什么。曲道俊說：“中國的孩子當時很簡單，大多數(shù)走的是學習之路。”但他同時認為，大學是人生的一個經(jīng)歷，是邁向人生的一個轉(zhuǎn)折點，大學增加了與社會的接觸點，從內(nèi)心深處帶給青年人更多思考人生的機會。

　　1993年，結(jié)束了北郵4年大學生活的曲道俊，順風順水走進了中科院研究生院的大門。研一的生活，曲道俊說因為是集體學習階段，上課地點在當時十分偏僻的玉泉路，功課也不是很復雜，他形容當時的生活就是打游戲、踢球、。研二開始，曲道俊成為中科院計算所所與聯(lián)想集團聯(lián)合培養(yǎng)的關(guān)于語音研究的項目成員之一，并結(jié)識了他生命中幾個極為重要的朋友。

　　曲道俊7年的大學及研究生院的學習生活，和浪漫無關(guān)，卻與兄弟情義有關(guān)！
 
　　一、與朋友一起創(chuàng)業(yè)

　　1996年，曲道俊從中科院研究生院畢業(yè)，當年的畢業(yè)去向最流行的是出國、進外企。當時很多同學選擇了出國，曲道俊也曾經(jīng)有機會出去，但從研二開始，在中科院研究所與聯(lián)想集團聯(lián)合實施的語音項目研究的工作經(jīng)歷讓他找到了新的職業(yè)突破點，那就是創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)，一直是當下大學生的興奮點，很多大學生激情洋溢的開始創(chuàng)業(yè)，最后身心疲憊的結(jié)束。而曲道俊的創(chuàng)業(yè)之路卻如此“一帆風順”，剛剛畢業(yè)的他就成為了合力金橋系統(tǒng)集成公司的高管之一。

　　CTI論壇記者曾一再追問，當初為什么選擇創(chuàng)業(yè)？是不是有什么玄機？曲道俊只是笑笑說，一切都是順勢而為，沒有過多的糾結(jié)。因為讀研時開始接觸項目，帶他們的導師正好在他們畢業(yè)時創(chuàng)業(yè)，他與他的老師和朋友經(jīng)過兩年時間的磨合，相互之間已經(jīng)比較了解，覺得可以做一些事情，于是就直接創(chuàng)業(yè)了。

　　曲道俊在成功創(chuàng)業(yè)后，經(jīng)常會與到合力金橋公司面試就職的新進大學生說：“不要在乎你做了什么，只要付出，總會有收獲。”正是這樣的理念，讓一直埋頭苦干、勤勉做事的他得到各投資人、導師、朋友以及合作伙伴的肯定與幫助！也正是因為與朋友一起創(chuàng)業(yè)，才免去了創(chuàng)業(yè)過程中各種復雜人際關(guān)系處理等麻煩，讓初創(chuàng)的合力金橋系統(tǒng)集成公司在一股合力的作用下健康往前走。