銳取錄播系統(tǒng)成功應(yīng)用于廈門(mén)大學(xué)
2008/03/26
廈門(mén)大學(xué)是由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是我國(guó)唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。
學(xué)校擁有完善的教學(xué)、科研設(shè)備和公共服務(wù)體系，目前學(xué)校有校本部和漳州兩個(gè)校區(qū)，校園高速信息網(wǎng)建設(shè)覆蓋各個(gè)校區(qū)，其網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的規(guī)模、平居全國(guó)高校前列并成為CERNET2的核心節(jié)點(diǎn)之一，正是憑借著優(yōu)良的校園網(wǎng)建設(shè)，廈門(mén)大學(xué)的各項(xiàng)信息化建設(shè)正在飛速的發(fā)展。
一、用戶(hù)需求：
廈大人文學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚、對(duì)外交流活躍，經(jīng)常舉行各種學(xué)術(shù)交流，專(zhuān)家報(bào)告，培訓(xùn)會(huì)議等活動(dòng)，為了能夠?qū)@些活動(dòng)及日常教學(xué)進(jìn)行錄制存檔，并且在多校區(qū)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，人文學(xué)院擬構(gòu)建一套基于校園網(wǎng)的多媒體教學(xué)錄播系統(tǒng)，要求系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)及會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的視音頻信號(hào)和計(jì)算機(jī)屏幕（課件）信號(hào)的同步錄制，并能夠在校園網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，滿(mǎn)足學(xué)術(shù)交流、會(huì)議報(bào)告、多媒體教學(xué)、精品課程等活動(dòng)的需要。
二、技術(shù)方案：
廈門(mén)大學(xué)經(jīng)過(guò)對(duì)目前市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品的考察和比較，最終選定深圳市銳取軟件技術(shù)有限公司的“課易錄－多媒體錄播系統(tǒng)”作為廈門(mén)大學(xué)的多媒體教學(xué)直播和（精品課程）課件制作平臺(tái)。
課易錄—銳取多媒體錄播系統(tǒng)，是深圳市銳取軟件技術(shù)有限公司自主研發(fā)的最新一代的多媒體錄播系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于IP網(wǎng)絡(luò)，可以將教學(xué)中的視頻、音頻信號(hào)和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕信號(hào)進(jìn)行一體化的同步錄制、直播。相對(duì)于傳統(tǒng)的視音頻錄播產(chǎn)品，課易錄在視音頻錄播的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地增加了對(duì)計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕信號(hào)的錄制直播功能，該功能為全面記錄教學(xué)實(shí)況，即時(shí)生成多媒體教學(xué)課件提供了極大地方便，適合大中專(zhuān)院校，中小學(xué)等教育系統(tǒng)用戶(hù)用于課件制作、多媒體教學(xué)、會(huì)議報(bào)告錄制，尤其適合高等院校作為校園網(wǎng)多媒體教學(xué)直播平臺(tái)和（精品課程）課件制作工具使用。本項(xiàng)目配置的課易錄可支持兩路視音頻信號(hào)和一路計(jì)算機(jī)屏幕信號(hào)的同步一體化錄制直播，可將教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的老師圖像、學(xué)生圖像和聲音，以及講解的課件內(nèi)容同步在校園網(wǎng)進(jìn)行直播和錄制。
具體方案拓?fù)鋱D如下
1、組網(wǎng)說(shuō)明：
如上圖所示，課易錄采用前后臺(tái)分離模式，前臺(tái)負(fù)責(zé)信號(hào)采集，后臺(tái)負(fù)責(zé)信號(hào)處理，前后臺(tái)設(shè)備之間通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行通訊。前臺(tái)設(shè)備安裝在主講教室內(nèi)，包括視音頻編碼器和數(shù)據(jù)編碼器，其中視音頻編碼器為專(zhuān)用硬件設(shè)備，小巧便攜，可固定安裝使用或移動(dòng)使用。視音頻編碼器在系統(tǒng)中負(fù)責(zé)視音頻信號(hào)的采集編碼，通過(guò)視音頻接口將接入攝像頭麥克風(fēng)采集的視音頻信號(hào)，編碼后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給后臺(tái)的課易錄服務(wù)器。數(shù)據(jù)編碼器采用軟件方式，運(yùn)行在教師課件機(jī)上，該軟件占用系統(tǒng)資源低，運(yùn)行在系統(tǒng)后臺(tái)，在系統(tǒng)中負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)屏幕信號(hào)的采集，可將所在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的內(nèi)容采集編碼后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送后臺(tái)的課易錄服務(wù)器。
課易錄服務(wù)器為專(zhuān)用硬件服務(wù)器，嵌入式操作系統(tǒng)架構(gòu)。課易錄服務(wù)器為系統(tǒng)的核心，屬系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)備，負(fù)責(zé)接收前臺(tái)設(shè)備（視音頻編碼器和數(shù)據(jù)編碼器）發(fā)送的視音頻和計(jì)算機(jī)屏幕信息，完成視頻、音頻、計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕信號(hào)的錄制和直播，錄制生成的文件存儲(chǔ)在該服務(wù)器上。在本項(xiàng)目中安裝在監(jiān)控中心，也可根據(jù)需要安裝在網(wǎng)絡(luò)中心等位置。
系統(tǒng)的管理控制全部基于IE瀏覽器，操作簡(jiǎn)單、快捷，只要網(wǎng)絡(luò)通，有相應(yīng)的權(quán)限，管理人員可在校園網(wǎng)的任何位置對(duì)課易錄系統(tǒng)進(jìn)行管理控制，控制臺(tái)提供錄制直播預(yù)覽功能，管理人員可在辦公室中就預(yù)覽中要直播或錄制的內(nèi)容，所見(jiàn)即所得，界面友好，管理維護(hù)簡(jiǎn)單方便。
三、系統(tǒng)應(yīng)用：
1、學(xué)術(shù)交流會(huì)議的錄制、直播。
學(xué)院每年都會(huì)請(qǐng)來(lái)全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流合作，受限于多媒體教室或?qū)W院禮堂的規(guī)模大小，不可能讓所有人都參與進(jìn)來(lái)，使得一次學(xué)術(shù)氣氛濃厚的交流會(huì)議僅僅只能局限于部分教師和學(xué)生中，大大限制了廣大師生開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，以往對(duì)于這種學(xué)術(shù)交流會(huì)議的記錄，學(xué)院通常會(huì)安排專(zhuān)人拿著攝像機(jī)對(duì)交流會(huì)過(guò)程進(jìn)行記錄，日后刻盤(pán)保留，然而這種方式僅僅將學(xué)術(shù)會(huì)議中的視音頻（專(zhuān)家、教師的發(fā)言）記錄下來(lái)，卻對(duì)于專(zhuān)家、教授電腦上的課件內(nèi)容（如PPT、Word等文檔）無(wú)法有效記錄，而在很多地方，尤其是這種帶有學(xué)術(shù)交流性質(zhì)的教學(xué)場(chǎng)合，對(duì)于主講人電腦上桌面內(nèi)容的記錄顯得至關(guān)重要。只有將學(xué)術(shù)交流過(guò)程中的視音頻信號(hào)和電腦課件的VGA信號(hào)進(jìn)行同步記錄，才能形成一個(gè)完整的教學(xué)記錄文件，不但方便日后學(xué)員觀看，而且大大增強(qiáng)培訓(xùn)的效果。
對(duì)于以上兩點(diǎn)，銳取多媒體錄播系統(tǒng)就可以很好地解決。通過(guò)錄播服務(wù)器的實(shí)時(shí)直播功能，廣大師生可以直接通過(guò)校園網(wǎng)觀看到精彩的學(xué)術(shù)交流會(huì)議的實(shí)況直播，讓所有對(duì)會(huì)議感興趣的人都可以參與進(jìn)來(lái)，不再受制于會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地大小的限制，大大增強(qiáng)教學(xué)效果，整個(gè)教學(xué)的直播不僅僅包括的教學(xué)中專(zhuān)家、學(xué)者的授課的聲音，圖像，而且包含專(zhuān)家、學(xué)者電腦上制作的珍貴教學(xué)課件，使得廣大師生通過(guò)錄播服務(wù)器觀看教學(xué)過(guò)程更加形象生動(dòng)，身如其境。
2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。
通過(guò)銳取多媒體錄播系統(tǒng)可以在多校區(qū)，多院系環(huán)境下實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在校園網(wǎng)上的共享和存檔，提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，例如通過(guò)錄播服務(wù)器錄制的精品課程，學(xué)術(shù)交流會(huì)，培訓(xùn)等珍貴教學(xué)資料，廣大師生可以直接通過(guò)校園網(wǎng)訪問(wèn)錄播服務(wù)器進(jìn)行在線點(diǎn)播、下載觀看等，方便優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的傳遞，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
四、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)：
- 圖像語(yǔ)音清晰流暢：視頻速率最高達(dá)4M，清晰度最高支持704X576（Near DVD），音頻采用MP3編碼方式（Near
CD），可清晰再現(xiàn)教學(xué)實(shí)況。
- 高清晰、高幀率計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕錄制：屏幕錄制的分辨率最高達(dá)1280x1024，幀率最高可達(dá)25幀，可清晰流暢地錄制講稿課件、鼠標(biāo)操作軌跡，視頻圖像、flash文件等動(dòng)態(tài)內(nèi)容。
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)格式錄制存儲(chǔ)，支持通用VOD平臺(tái)發(fā)布
- 前后臺(tái)分離結(jié)構(gòu)，前臺(tái)授課教師無(wú)需關(guān)注后臺(tái)錄制情況，可專(zhuān)注教學(xué)
- 直播延時(shí)小，校園網(wǎng)環(huán)境下直播延時(shí)小于0.5秒，確保遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)同步進(jìn)行
- 專(zhuān)用硬件平臺(tái)，嵌入式操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性可靠性高，維護(hù)簡(jiǎn)單
- 安裝調(diào)試簡(jiǎn)單，易實(shí)施見(jiàn)效，兼容原有多媒體教室設(shè)備，保護(hù)用戶(hù)以往投資
- 系統(tǒng)擴(kuò)展性強(qiáng)，可根據(jù)需要任意增加前臺(tái)或后臺(tái)設(shè)備的數(shù)量，滿(mǎn)足不同規(guī)模教學(xué)的需要
五、應(yīng)用效果：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間使用，廈門(mén)大學(xué)認(rèn)為銳取課易錄-多媒體錄播系統(tǒng)性能出眾，運(yùn)行穩(wěn)定，靈活便攜，很好地滿(mǎn)足了廈門(mén)大學(xué)多媒體教學(xué)直播、(精品課程)課件制作、專(zhuān)家講座錄制直播的需求，并且系統(tǒng)擴(kuò)展性強(qiáng)，可滿(mǎn)足未來(lái)大規(guī)模使用需求。
CTI論壇編輯
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