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全腦通服務(wù)中心案例
——教育培訓(xùn)服務(wù)中心

2002/09/17

用戶簡介
。。北京全腦通文化發(fā)展公司成立于2001年2月,公司致力于研究、開發(fā)全腦通高速學(xué)習(xí)記憶法及其應(yīng)用產(chǎn)品,開發(fā)大腦潛能,提高全民族文化素質(zhì),提高基礎(chǔ)教育及應(yīng)試教育水平,為黨中央國務(wù)院提出的科教興國戰(zhàn)略,造就大批高素質(zhì)科技人才而奮斗。

。。公司創(chuàng)始人之一李波先生在綜合前人記憶與學(xué)習(xí)方法和人類思維最新基礎(chǔ)上進(jìn)行探索創(chuàng)新,形成了一套以"形象集成定位思維"為核心的快速學(xué)習(xí)記憶新方法--"全腦通高速學(xué)習(xí)記憶法"。該理論可應(yīng)用到電腦普及教育,大、中、小學(xué)的基礎(chǔ)教育、企業(yè)管理學(xué)、成功學(xué)、LIFE SPRING(生命動力學(xué))、信息化教育、會計(jì)學(xué)、法律、醫(yī)學(xué)以及各種新興學(xué)科教育。利用該理論學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科,可提高5-10倍學(xué)習(xí)效率,使復(fù)雜的推理、判斷、分析、綜合、類比、分解、組合變得直觀、輕松,使學(xué)習(xí)變得愉快、高效。

。。"全腦通高速學(xué)習(xí)記憶法"已在北京飯店、北京市百貨大樓、清華大學(xué)、北京高秘學(xué)院、等眾多家企事業(yè)單位和高等院校進(jìn)行推廣,反響強(qiáng)烈,效果驚人,很受廣大職工和學(xué)生歡迎,目前已經(jīng)擁有三十余萬名注冊學(xué)員。

用戶需求
。。全腦通公司有龐大的學(xué)員群,而且由于在社會上有很好的口碑和很高的知名度,其新學(xué)員的咨詢和招生工作也十分繁忙。在上班時間,全腦通每天要處理數(shù)千個業(yè)務(wù)電話,即使在夜間,在高峰期也曾統(tǒng)計(jì)到一天近1000個的未處理電話。全腦通服務(wù)中心的主要業(yè)務(wù)分為5組,即:學(xué)員報(bào)名咨詢,學(xué)員匯款及教材查詢,學(xué)員學(xué)習(xí)問題咨詢,業(yè)務(wù)咨詢,服務(wù)咨詢。此外,服務(wù)中心還要承擔(dān)業(yè)務(wù)傳真的處理工作。

。。在使用原有的用戶交換機(jī)時,由于無法對來電業(yè)務(wù)和服務(wù)代表進(jìn)行分組,因此每個服務(wù)代表都要處理綜合業(yè)務(wù),壓力大,整體工作效率受到限制,無法滿足學(xué)員量日益增長的要求。此外,由于沒有一個CTI系統(tǒng),已有的學(xué)員數(shù)據(jù)庫也無法為服務(wù)代表提供同步自動的數(shù)據(jù)處理支持,單個業(yè)務(wù)電話的處理效率也無法突破原有的瓶頸。

。。為此,全腦通公司決定引進(jìn)一套呼叫中心系統(tǒng),盡最大可能與已有的數(shù)據(jù)庫集成,同時為業(yè)務(wù)分組提供智能路由支持,以顯著改進(jìn)服務(wù)中心的工作效率,并為將來更完善的呼叫中心體系打下基礎(chǔ)。

系統(tǒng)簡介
系統(tǒng)規(guī)模:
24外線,15個座席,5個技能組。

平臺硬件:

名稱 型號 數(shù)量
E1數(shù)字中繼卡 ZING-E1 0
模擬中繼卡 ZING-C08 3
模擬內(nèi)線卡 ZING-ST16 3

注:系統(tǒng)可通過增加外線卡、內(nèi)線卡,以及多機(jī)級聯(lián)進(jìn)一步擴(kuò)充容量。

設(shè)備名稱 配置 數(shù)量
TTS服務(wù)器 暫缺
傳真服務(wù)器 暫缺
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 1
座席電腦 若干
座席電話 若干


系統(tǒng)軟件:
。。ZINGSERV-SS2.0:基于嵌入式實(shí)時LINUX操作系統(tǒng),采用客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu),集ACD(技能組)、IVR、CTI Server和 PC-PABX于一體。提供面向?qū)ο蟮膱D形化IVR開發(fā)平臺,客戶端提供標(biāo)準(zhǔn)的基于COM的ZTAPI接口,方便集成商和用戶進(jìn)行二次開發(fā),以提供完善的個性化解決方案。

應(yīng)用軟件:
。。ZINGSERV通用型應(yīng)用軟件包:含Web管理工具,IVR定制器,普通座席軟件。
定制應(yīng)用:基于技能組的座席模塊。

系統(tǒng)特點(diǎn):

應(yīng)用效果
。。由于全腦通服務(wù)中心原有的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)已經(jīng)十分成熟,在引進(jìn)呼叫中心系統(tǒng)后,對原有的服務(wù)流程和分工稍做調(diào)整,加以簡單的座席培訓(xùn),就使新的系統(tǒng)成功運(yùn)行起來,F(xiàn)在,服務(wù)中心的整體工作效率得到了明顯的提高,服務(wù)效果也大為改善。具體應(yīng)用包括以下幾方面:

客戶評價
。。在沒有上呼叫中心之前,我們服務(wù)中心的業(yè)務(wù)處理流程實(shí)際上已經(jīng)盡可能往呼叫中心體系去靠了,但是,由于缺乏CTI這個環(huán)節(jié),純粹靠人力和管理的投入,作用還是很有限,無法令人滿意。在建立呼叫中心后,我們就比較容易地上了一個臺階。

。。在選擇系統(tǒng)時,英立訊產(chǎn)品給我們留下比較深的印象是它的性能和價格,例如它的系統(tǒng)是用FlashDisk啟動的,整機(jī)可靠性與傳統(tǒng)交換機(jī)相當(dāng);此外,作為一個性能還不錯的一體化系統(tǒng),它的后續(xù)擴(kuò)展能力和系統(tǒng)總造價都還比較接近我們的要求。

案例分析
。。教育培訓(xùn)是目前國內(nèi)正在快速成長的一個市場,它的特點(diǎn)就是學(xué)員群龐大,服務(wù)流程比較清晰,服務(wù)工作要求非常細(xì)致,但又不能投入太多的人力和成本。全腦通公司作為一個非常成功的知識型專業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),面臨的這些問題尤其突出。此外,服務(wù)中心在承擔(dān)傳統(tǒng)服務(wù)工作的同時,也將成為公司一個非常重要的營銷和信息發(fā)布界面,因此對座席、數(shù)據(jù)整合和業(yè)務(wù)流程的要求也會逐步提高。綜上所述,在選擇呼叫中心系統(tǒng)時,要求既有一定的起點(diǎn)高度,系統(tǒng)定制和擴(kuò)展能力強(qiáng),又要嚴(yán)格限制系統(tǒng)的總造價。

。。從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上看,全腦通服務(wù)呼叫中心的結(jié)構(gòu)非常簡潔,重點(diǎn)是處理好基于技能組的呼叫服務(wù)體系,它是新業(yè)務(wù)流程以及數(shù)據(jù)整合的基礎(chǔ),也是系統(tǒng)后續(xù)擴(kuò)展的框架。
全腦通公司原有的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)非常好,因此,在系統(tǒng)實(shí)施時,能夠節(jié)省大量的系統(tǒng)磨合時間,使系統(tǒng)很快就產(chǎn)生了實(shí)際效果。

英立訊公司供稿 CTI論壇編輯



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